夏日的阳光耀眼热烈，农家小院的整洁清爽，小院里二层小楼淡雅的外观让人感到一丝宁静。小楼墙壁上“水美心港”的蓝色彩绘字，院门两旁“以文化人，育心筑魂”的对联则昭示着这里与众不同的文化品味。
走进小楼，清凉宜人，在养心苑，老人们正在摆弄班鼓、月琴、二胡等乐器；在书画室，一张大桌子边有不少孩子在练字、看书、上网……一切都井然有序。
这是在江苏省南通市通州区石港镇四港村13组金辉家看到的一组画面。
金辉今年73岁，13年前，从通州区教师进修学校退休回乡，他发现很多村民喜欢吹拉弹唱，可零零散散不成气候，孩子们课后也没有兴趣活动场所，便产生了办一个文化活动中心的想法。
2013年2月，他腾出家里100多平方米的住房，除卧室外，其他8间房作为活动室，有音乐、图书、书画、棋牌等，想方设法购置乐器、音响、文房四宝等，并取名“老少乐艺文苑”。
每周四、周六，孩子们可以在这儿学写字、玩乐器；周日老人们过来吹拉弹唱，相互交流。少则10多人，多则二三十人。村民徐德明感慨：“平时在家里，我们这些老人都感到枯燥无味，到这里来，大家聚在一起很开心。”
家中来的人多了，家里人也都忙起来了，烧水、搬凳、打扫卫生，有时左邻右舍都成了义工。
金辉家附近的孩子们听到这里有音乐演奏声，也喜欢跑来看热闹，有一个叫金雨霏的孩子就在这里迷上了二胡，并坚持来这里练习，演奏水平提高得很快。前来“养心”的老干部卢建华说：“金辉以前是当地文艺骨干，吹拉弹唱样样精通。他曾自编自演的方言说唱《我们都来做个通州好人》《多彩四港梦》《老少共话中国梦》等，很对村民的口味。”
为了把艺文苑办得更有声有色，金辉开始四处找资源，最终在市、区全民阅读办公室的大力支持下，“水美心港农民读吧”应运而生。金辉说，四港村是水乡，“上善若水，以水为师”，他的读吧就以“善水文化·魅力心港”为品牌，寓意：“四港村民向善如水、充满魅力的心灵港湾”。
在农村推广全民阅读是一项特别艰难的事情，金辉想了很多办法：
首先他想到了以亲子阅读为突破口，带动全民阅读。他联合村里的“五老”，以水美乡村为要素编写图文并茂的简易读本，把老子、孔子关于水的论述，把大禹、张謇和新中国治水的故事，以及伟人对水文化的论断糅合在一起，编写了《古横江的故事》《九圩港的今昔》《四港村的未来》等水文化读本，作为村里青少年的乡土教材。
他制订了一个半“强制性”的措施：周末和节假日举办主题阅读活动，吸引村里的孩子们到书吧读书，孩子们来了，家长也就过来了，然后家长就必须陪着孩子一起阅读。
他还发挥他的文艺特长，借助老少乐艺文苑里集合的村文艺力量，建起了“善水文化”舞台，将阅读与文艺结合起来，开发“悦读”模式。
他改编诗词歌赋、故事美文，并把有关“爱敬诚善”的基本内容融合到莲花落、山歌、说唱、快板、朗诵等文艺作品里。举行“四港善水风采”艺术节，表演包括莲花落《村美家美人更美》、方言说唱《日子越过越惬意》；举办“水美乡村·最美家庭”才艺展示，表演四港山歌、四港腰鼓；开展红歌戏曲展演，排练《英雄赞歌》《闪闪红星》《京剧联唱》等节目。让村里的妇女儿童们在自娱自乐中记住要点，达到快乐阅读的目的。
金辉告诉记者，他所在党支部现在已经成为“党的创新理论传习分所”，“善水文化·魅力心港”阅读平台也开始发挥传思想习理论的巨大作用，尝试采用文艺形式学习、宣传党的政策方针。组成了由“百姓名嘴”“乡土歌手”“舞蹈大妈”为主体的文艺宣传宣讲队伍，创编集演讲、歌舞、说唱为一体的文艺节目15个，组织“读书会”“微学吧”“微培训”等常态化活动接近百余场次。（周涵维）